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大连海大一群教师兼职辅导员成长为有温度的学生辅导员

发布时间:2021-11-22 06:12来源:网络整理浏览次数:

“无论走到哪里,我们都不会忘记,我们的船是从母校启航的,您是我们永远的船长。” 日前,国内首部以大学辅导员为主角的电影《守望青春》在全国上映。电影中的这句台词送给了国家“时代楷模”、大连海事大学教授瞿建武。现实中政治辅导员与辅导员的区别,大连海达也有这样一批思想政治教师兼职辅导员。在曲建武的指导下,他们逐渐成长为温暖的学生辅导员,教授改变学生成长轨迹的思想政治理论。班级。

近年来,大连海达认真贯彻金平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,首创“思想政治理论双向融合”立体思想政治理论教学改革模式。和政治理论教师和辅导员”,引领实现“人人有思想政治,人人有思想政治”。去年10月,经过个人申请、单位推荐、统一遴选、笔试面试、集中公示等环节,共有23名思想政治教师担任兼职辅导员。

课程教育与日常教育有机衔接

一年来,大连海大思政课教师兼职辅导员走下舞台,走进宿舍。他通过讲课、班会、心心相谈等方式,及时发现和解决学生的思想问题,进一步把握当代青年的思想规律、行为偏好、行为举止。日常偏好,让思政课贯穿课堂,实现课程教育与日常教育的有机衔接。

“河南出事了,我家里人都还好吗?需要帮忙就说吧。” 今年7月,河南郑州发生水灾。大连海达环境科学与工程学院2020中队兼职指导员徐贵迪获悉这一消息。, 第一次请教河南同学。其他思想政治教师的兼职辅导员也第一时间一一了解学生家中的灾情,确保学生在学习和生活中不受灾情影响。

和大多数新生一样,大连海达信息学院2020级学生宋秉刚刚进校园时,对未来的发展方向也很迷茫。在宋炳刚原本的理解中,大学顺利毕业就足够了。但身为思想政治课老师兼职辅导员的洪岩的话,却彻底改变了他。“洪岩老师说,大学生要有抱负、骨气和自信。” 宋炳刚说,这次谈话激励他在大一专业取得好成绩。

“作为一个女生,面对航海专业特色的半军事化管理,一开始我很不爽。思政老师兼兼职辅导员张志蓉给我讲了女船长王亚芙的故事,并陪同“我去看看新生们的军训汇报表演,视频让我觉得未来可期。” 现在,航海学院2020级的徐家坤已经是航海专业的班长,作为训练教官已经完成了学院2021级新生军训任务。

教育管理分工明确

在大连海达海事学院专职辅导员李泽华看来,大连海达的思想政治教师、兼职辅导员和专职辅导员已经初步形成了不同侧重点的具体分工协作,及时分享心心相谈的成果,明确教育和管理的分工。操作模式。

对于大连海达的专职辅导员团队来说,思政老师的加入,让辅导员系统补充了理论知识。洪刚,马克思主义学院教师,海洋工程学院兼职辅导员。他的形势与政策教研室,除了聘请专职辅导员参与思想政治理论课《形势与政策》的教学外,还将讲授内容与思想政治研究项目相结合,吸收全辅导员多次参与思政科研项目,实现两支队伍的深度融合。

“对我们来说,思想政治课教师的兼职辅导员是好伙伴、好榜样、好老师、乐于助人的朋友。” 政治教师丰富教学内容,提供新鲜素材,创新教学载体。他们还加强了学术干部的力量,提高了他们的职业素养和职业素养。

一年来,思政课教师积极与辅导员组成小组,通过辅导员工作室和科研课题的指导,理论与实践相结合。渠道和主要岗位是协调的。工作中,思想政治教师为辅导员日常工作提供理论支持,帮助梳理典型案例的科学规律;辅导员为思政教师提供学生思想动态和心理特征的信息,帮助提升思政课的吸引力和时效性政治辅导员与辅导员的区别,让学生乐于倾听、乐于理解。

两个团队同时服务于集成开发

大连海达大学党委副书记许民强表示,思想政治教师和辅导员都是思想政治工作者的重要组成部分。两支球队都有重要的共同点。工作方式以一对多的理论传播为基础,以思想启蒙为主要工作。推动两支队伍相互赋能、协同育人,是两支队伍发展的内生需要,也是打造教育共同体、德育共同体、发展共同体促进两队成长的迫切需要。学生和他们的全面发展。

为做好两支队伍的协同育人工作,大连海达印发了《思想政治理论课教师和指导教师管理办法》,并围绕思想政治课教师和教师双向兼任制制定了专项制度。指导教师确保两个团队的规范和可持续发展。改变。根据管理办法,学校对思政教师兼职辅导员在奖励绩效、教学质量考核、国内外培训交流、校服等方面给予特殊政策,在考核方面给予政策优惠和评价,有效激发了两支队伍的积极性。

据大连海大学学生处处长王一波介绍,学校还建立健全了两队融合的培训体系,定期召开经验交流会和工作推进会,严格落实工作量和工作。绩效考核,实行退出机制,确保兼职思想政治教师和辅导员适岗胜任。

正如大连海大校长孙玉清所说,曲建武既是思想政治老师,又是指导老师。正是两种身份的融合,塑造了“时代楷模”的楷模。思政教师兼职辅导员制度的实施,既是团队建设的创新举措,也是对榜样精神的挖掘成果,助力学校培养和建设曲建武式教师。团队在实践中。

未来,大连海达将把这两个团队打造成一个核心圈,继续推进“立体教育”和课程思政工作,不断扩大工作范围,推动学校教育改革的新发展。新时代,培养更多合格的社会主义建设者和接班人。